Pour la Pologne, la Suède, l'Espagne et autres textes

Ce quatrième volume des oeuvres de Paul Pierre Lemercier de la
Rivière (1719-1801) poursuit l'édition de ses contributions au mouvement intellectuel de la seconde moitié du XVIII^e siècle. Les textes
recueillis ici ont en commun d'être des travaux par lesquels Lemercier de
la Rivière répond à des sollicitations de la part de députés polonais, du
roi de Suède, du ministre de la Marine, d'un économiste espagnol et de
l'Assemblée nationale. Il s'agit de fait d'oeuvres d'expertise.

Le recueil que nous avons constitué dans cet esprit contient, selon un
ordre chronologique, les pièces suivantes (dont trois d'entre-elles sont
inédites) :

• 
  L'Intérêt commun des Polonois (1772). Il s'agit de la première
  édition de ce texte : Lemercier de la Rivière confronte sa pensée
  politique à celles de Rousseau et de Mably. Ce texte est
  accompagné (comme le souhaitait Lemercier de la Rivière) des Avis
  économiques aux Citoyens éclairés de la République de Pologne de
  Nicolas Baudeau ;


• 
  De l'Instruction publique, ouvrage commandé pour le roi de Suède
  (1775). Traité accompagné de documents de Cari Fredrik de
  Scheffer et de Gustave III de Suède ;


• Le Compte rendu au Ministre de la Marine (1776) sur les
  Considérations sur l'état présent de la colonie française de Saint-Domingue d'Hilliard d'Auberteuil. Ce texte est pour la première
  fois édité dans sa version intégrale. Il est accompagné de lettres
  d'Antoine de Sartine et de Michel René Hilliard d'Auberteuil ;


• 
  Lettres sur la Banque de Saint-Charles d'Espagne (1786-1787).
  Lemercier de la Rivière polémique avec l'économiste et publiciste
  espagnol Foronda. Trois lettres sont pour la première fois
  proposées dans une traduction française réalisée par Béatrice
  Perez ;


• 
  Mémoire à l'Assemblée nationale pour les syndics généraux des
  créanciers des Jésuites (1790) relatif à l'apurement des dettes des
  jésuites ;


• 
  Palladium de la constitution politique (1790). Lemercier de la
  Rivière détaille, cette fois pour la France et dans le contexte
  révolutionnaire, ses propositions en matière d'instruction publique.
  Ce pamphlet est suivi de son analyse par Nicolas de Chamfort.