Toute science se caractérise par un
domaine spécifique, par le type de
phénomène qu'elle appréhende, par
les genres d'hypothèses qu'elle cherche
à confirmer ou à infirmer, par les
méthodes qu'elle utilise et l'ensemble
des démarches intellectuelles qu'elle met
en oeuvre dans ses analyses, ses raisonnements,
l'exploitation et l'interprétation
des résultats obtenus.
En expliquant comment faire un entretien,
observer des situations d'éducations
ou encore mener une expérimentation
pédagogique, cet ouvrage expose à la fois
les démarches scientifiques qui s'appliquent
à toute recherche et celles qui relèvent
plus particulièrement du domaine
des sciences de l'éducation.
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