I processi di mobilità legati alle immigrazioni sono un settore d'impegno operativo per riflettere sulla funzione degli educatori e sul loro ruolo sociale. Il lavoro educativo consiste nel costruire, monitorare e valutare gli esiti di esperienze pensate con i soggetti destinatari all'interno delle comunità di prima e di seconda accoglienza, con uno sguardo riflessivo sulla specificità degli ambienti in cui si sviluppa. La raccolta delle storie di vita dei minori migranti permette di comprenderne le trasformazioni, le identità, gli itinerari e le transizioni in un percorso che si snoda su due binari : privato e pubblico.
Los procesos de movilidad vinculados a la inmigración son un ámbito dentro del cual es necesario reflexionar sobre el papel de los educadores y su rol social. El trabajo educativo consiste en la construcción, el seguimiento y la evaluación de los resultados de las experiencias concebidas con los destinatarios en los centros de primera y segunda acogida, con una mirada reflexiva sobre a especificidad de los entornos en los que se desarrolla. La recogida de las historias de vida de los menores migrantes nos permite comprender las transformaciones, identidades, itinerarios y transiciones en un doble contexto personal y público.
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