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Omschrijving

La philosophie sociale fait l'actualité. De nombreux chercheurs en philosophie se consacrent au care, au féminisme et à ses luttes, aux problématiques urbaines ou encore à l'art populaire. Pourtant, cet intérêt pour le social et ses pratiques vivantes remonte au moins à 1890, aux États-Unis : alors, des philosophes et psychologues s'interrogeaient sur la continuité de l'expérience, l'expérience radicale, l'observation des enfants comme base de la pédagogie. Charles Sanders Peirce, fondateur du pragmatisme - qu'il devra rebaptiser pragmaticisme pour se distinguer de William James - essaye de saisir ce qu'il en est du réel, de ses rapports avec le signe, de son interprétation. Tournés vers les usages du langage - que le second Wittgenstein invitait déjà à observer dans ses Investigations philosophiques - ces philosophes pragmaticiens, Dewey, James, Mead, et bien sûr Peirce, engagent la philosophie vers l'action, le quotidien, la parole. Nous leur devons sans doute une nouvelle manière de concevoir la philosophie et sa méthode, un souci de l'interdisciplinarité et une pensée construite à partir de ce qu'elle apprend sur le terrain des pratiques.