Figure de la marge, gamin de Paris ou petit vagabond des rues de Londres, l'enfant errant devient paradoxalement un personnage central du roman européen du 19e siècle, tant il synthétise les hésitations et les contradictions d'une société́ en pleine mutation et sape durablement l'éthique de progrès qui prévaut autour de lui mais ne sait pas l’inclure. Le roman populaire, le théâtre et l’écrit autobiographique reviennent inlassablement vers l’enfant errant, fascinés qu’ils sont par une dialectique ambigüë qui fait alterner errance et intégration, liberté́ et enfermement, dérive et itinéraire. Quant à la littérature de jeunesse, que l’on voit se développer au cours du siècle, elle offre obstinément en modèle à son lectorat ce petit personnage souvent effronté́, toujours à l’écart, comme si l’éducation et la socialisation de l’enfant-lecteur ne pouvaient se passer de l’exemple des tribulations du petit vagabond. C’est donc sur cette figure familière de la littérature du 19e siècle que se penche cet ouvrage, qui examine les multiples facettes de l’errance, qu’elle soit misérable, aventurière, réelle ou fantasmée, quête identitaire ou encore désir d’éprouver la norme, car le propos ici est bien de montrer que le petit personnage fragile traverse le siècle porteur d’un questionnement qui dépasse largement la dimension sociale.

Sommaire

I. Enjeux sociaux

Claude FOUCART — Une zone de non-droit : Jeanlin, un « avorton », un « insecte » quittant le « terri » pour le « creux »

Daniel ARANDA — Bonifier l'errance : tourisme et commerce dans P'tit Bonhomme, de Jules Verne

II. Errance, éducation, imaginaire

Christa DELAHAYE — L'errance dans les voyages d'enfants au 19e siècle, un modèle éducatif utopique ?

Sylvie JEANNERET — Éducation et enfance dans les œuvres de Victor Hugo et Jules Michelet

Guillaume DROUET — Les Misérables, dans les pas du petit ramoneur

Anne CHASSAGNOL — Les pérégrinations d'un petit ramoneur : Charles Kingsley et la société victorienne

Charlotte MICHAUX — Les errances de l'enfant-fée, réécritures poétiques de la figure du changelin

III. Errance et quête identitaire

Daniel LARANGÉ — Sans Famille d'Hector Malot et la figure de l’enfant pèlerin. Lecture mythocritique

Gabrielle MELISON-HIRCHWALD — Itinéraires d’enfants gâtés chez Charles Dickens et Alphonse Daudet

Stéphane ARTHUR — Enfance et errance dans le théâtre à l’époque romantique : de l’errance du personnage à l’errance de l’écriture dramaturgique ?

Sébastien BAUDOIN — L’enfance de Chateaubriand ou les itinéraires d’une errance intérieure

Robert KAHN — Apprendre l’errance : Enfance berlinoise vers 1900

IV. L’errance et la loi

Isabelle HERVOUET-FARRAR — Modalités de l’errance dans Little Dorrit, de Charles Dickens

Max VEGA-RITTER — L’errance de l’enfance et la loi chez Olivier dans Oliver Twist (1836), Gavroche dans Les Misérables (1862), et Mowgli dans Le Livre de la jungle (1894)

Yves CLAVARON — Une Inde en enfance : errance picaresque et utopie coloniale dans Kim de Kipling

René ALLADAYE — The Adventures of Huckleberry Finn : histoire d’une errance entre Amérique et vieux continent

V. Errance, entropie, déstructuration

Catherine DOUSTEYSSIER-KHOZE — Enfance, errance et subversion fin-de-siècle dans La Marquise de Sade de Rachilde (1887)

Jeremy WORTH — « Battant toujours la même mesure » : répétitions, retours et errance infantile arrêtée chez Zola

Philip HADLOCK — Qu’est-ce qu’un enfant ? Enfance, subjectivité et récit chez Guy de Maupassant

Thierry POYET — Le refus de l’enfance chez Flaubert : errance et âge adulte

Specificaties