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Cette étude est un questionnement de l'ensemble des interprétations
opérées sur le plurilinguisme mauricien pendant ces trente dernières
années. À cet égard, elle interroge la manière dont les sociolinguistes
ont conçu leurs objets de recherche, élaboré leurs outils conceptuels
et choisi les approches méthodologiques pour faire «du terrain»,
défini, jusqu'à présent, comme un espace-temps socio-géographique
et politique aux contours nets. Elle trace, par ailleurs, des pistes
pour d'autres types de recherches sociolinguistiques en contexte
plurilingue. Si l'essentiel des réflexions conduites concerne des
travaux empiriques, il y a aussi une étude de certains courants majeurs
des sciences du langage qui ont porté les recherches menées afin
non seulement de mettre en évidence leurs traits marquants mais
aussi de souligner les déficits qu'ils présentent si, pour aller vite, on
inscrit son approche du plurilinguisme dans les perspectives qu'offre
le constructivisme. En raison de la démarche réflexive engagée,
cette étude peut interpeller non seulement les sociolinguistes mais
aussi les chercheurs en sciences sociales qui se demandent pourquoi
mener des recherches, comment le faire et, surtout, quelle est la part
d'influence de la posture du chercheur sur l'univers qu'il construit et qu'il
lègue non seulement au corps social mais aussi aux jeunes chercheurs.
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