
Comment aider les enfants à se détacher de la télévision ?
Comment faire prendre, conscience aux parents de la
nécessité d'un contrôle familial ?
Comment arriver à transformer cet «envahisseur» en un
authentique outil de connaissance ?
Telles sont les questions que se posent parents, travailleurs
sociaux, enseignants... Mais trop souvent l'intrusion
télévisuelle n'a soulevé que condamnations et vaines
interdictions. Et faute de méthode, il est bien difficile de
trouver le juste milieu entre sanction et laisser-faire.
Si l'on commence par admettre que la télévision est le
vecteur de communication le plus populaire dans notre
culture, et que cette communication est constituée de codes,
alors l'approche peut devenir éducative en se centrant sur
l'apprentissage des codes et la maîtrise de l'outil.
«Comprendre ce qui se passe» afin de ne plus y être
assujetti est l'objectif de notre démarche.
Ce travail peut s'inscrire dans des actions de soutien à la
parentalité, ou auprès de jeunes dans le cadre d'une
éducation à la citoyenneté ou encore auprès de scolaires.
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