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Fruit du partenariat entre une enseignante en classe maternelle et la responsable
du service éducatif d'un musée classique, cet ouvrage invite à faire découvrir les oeuvres
d'art aux jeunes enfants dès la maternelle.
En stimulant la curiosité de l'enfant, en éveillant son esprit critique, en intégrant une
pédagogie active, les démarches présentées ici ont pour objectif de lui permettre
d'acquérir cette familiarité, indispensable, selon Ingres, pour apprendre à inventer soi-même.
Classées par genres picturaux et référents plastiques comme dans beaucoup de
musées des Beaux-Arts, les oeuvres qui servent de support aux activités sont assez
universelles pour trouver des échos dans d'autres musées et permettre partout la
transposition des méthodes proposées.
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