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Omschrijving

Beim Theologisieren mit Heranwachsenden im Religionsunterricht wird ihnen zugetraut, Fragen zu religiosen Themen zu stellen, und eigene Antworten zu finden - kurzum: selbst Theologie zu betreiben. Eine Herausforderung besteht darin, dass eine christliche Sozialisation der Jugendlichen nicht mehr selbstverstandlich ist. Das heiat konkret, dass das Theologisieren mit religionsfernen Jugendlichen an Bedeutung gewinnt. Daraus ergibt sich eine Spannung zwischen dem ursprunglichen Ansatz und seiner aktuellen empirischen Praxis. Saskia Eisenhardt richtet daher die Perspektive auf die religionsferne Jugendliche selbst: Wie theologisieren und argumentieren sie? (Wie) nehmen sie religiose Traditionen auf? Lassen sich Muster des Theologisierens erkennen?

Specificaties