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Durch den Ausbau von Kindertageseinrichtungen ist die Gestaltung von Räumen ein aktuelles Thema in der Elementarpädagogik. Die Publikation zeigt, dass...Lees meer
Die Publikation leistet einen wichtigen Beitrag, die Bedeutung pädagogischen Handelns auch am Lebensende eines Menschen zu veranschaulichen. Denn auch...Lees meer
Im Kontext Interkultureller Pädagogik wird untersucht, ob sich die Waldorfpädagogik / Anthroposophie Steiners für das Erziehen in kultureller Vielfalt...Lees meer
Der Band versammelt ausgewählte Vorträge und Aufsätze aus dem Werk von Alfred Schirlbauer, die zwischen 1981 und 2018 entstanden. Die Texte spannen be...Lees meer
Seit vielen Jahren wird die sogenannte «multikulturelle» Struktur der Bundesrepublik Deutschland problematisiert. Diese Studie klärt anhand einer prob...Lees meer
Diese Untersuchung widmet sich der Aufarbeitung folgender Fragestellungen: Wie muß Schule eingerichtet werden, damit sie die Schülerinnen und Schüler ...Lees meer
Wissen und Moral sind die zentralen Leitkonzepte pädagogischen Handelns. In Zeiten des 'postmodernen' Pluralismus verlieren sie jedoch zunehmend ihre ...Lees meer
Der bisher unveröffentlichte Text des Pädagogen Alfred Petzelt betont die dialogische Grundstruktur der Gemeinschaft. Er erinnert uns daran, dass das ...Lees meer
Die Autoren des Bandes betonen die Bedeutung der Sache für den Unterrichtsprozess und zugleich für die Lehrerbildung. Sachlichkeit kann mithilfe von D...Lees meer
In dieser Untersuchung wird das Interesse der Lernenden in seiner zentralen Bedeutung für ihren Erziehungs- und Bildungsprozess herausgearbeitet und f...Lees meer
Wer Konzepte moralischer Erziehung und Erziehenden Unterrichts entwerfen will, muss die Frage klären, was unter Moralität verstanden werden kann. Die ...Lees meer
Lehrer müssen ständig neue Entscheidungen treffen: Lehrpläne kommen und gehen, Bildungspläne werden fortlaufend verändert, Schulbücher werden revidier...Lees meer
Die vorliegende Arbeit unternimmt den Versuch einer systematischen Verhältnisbestimmung von Medien und Pädagogik. Ausgegangen wird von einem zweifache...Lees meer
Daß Verantwortung und Schule etwas miteinander zu tun haben, wird immer wieder unterstellt. In den unterschiedlichen pädagogischen Positionen wird die...Lees meer
Selbst in der Alltagswahrnehmung scheint Ökonomie heute aufgrund ihres systemischen Charakters ein Bereich gesellschaftlichen Handelns zu sein, der si...Lees meer
Disziplin und Disziplinprobleme sind gesellschaftlich bedingte Phänomene, deren pädagogische Bedeutung nicht hinreichend geklärt ist. Ziel der Arbeit ...Lees meer
Bilden Schüler schon dann eine Gemeinschaft, wenn sie dieselbe Schule besuchen oder dieselbe Schulbank drücken? Systematisch überprüft der Autor die R...Lees meer
Dass Bildung und Religion Hand in Hand gehen, davon zeugen schon die Höhlenmalereien der Steinzeit. Umso überraschender ist, dass das Verhältnis von B...Lees meer
«Ganzheit» ist zum heimlichen Leitbegriff des 21. Jahrhunderts avanciert. Auch vor der Schule hat diese Entwicklung nicht Halt gemacht. Lehr- und Lern...Lees meer
Die Beiträge des Bandes thematisieren Grundlagen, Probleme und Herausforderungen der Werterziehung. Neben der theoretischen und philosophischen Reflex...Lees meer
Die Pädagogik als Wissenschaft steht heute vor neuen Herausforderungen. In der Zeit nach PISA wird die Vorstellung, es genüge, die Bildungslandschaft ...Lees meer
Dieses Buch analysiert den Prozess der Identitätsbildung in Europa. Wer bin ich? Wozu gehöre ich? Wohin will ich? Dies sind Fragen, die in multikultur...Lees meer