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Le curriculum désigne l'ensemble des objectifs, valeurs ou normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d'accueil. Celles-ci ont un rôle à jouer...Lees meer
Petite enfance et éducation 3 À la suite du colloque international Petite enfance, transitions et socialisation , ce livre montre toute la diversité d...Lees meer
2 ans est un âge charnière pour les enfants qui peuvent être accueillis dans différentes structures collectives : « grands » à la crèche, ils sont « t...Lees meer
Cet ouvrage, issu du séminaire «Éducation de la petite enfance» (IFE/ENS de Lyon - Experice - Université Paris 13), se penche sur la notion de care , ...Lees meer
Une présentation théorique et pratique des albums de comptines à l'usage des professionnels. Les auteurs montrent l'intérêt pédagogique de la lecture ...Lees meer
Des analyses autour de l'ouverture des musées aux très jeunes enfants, offrant un panorama international de l'histoire de la pratique. Les expériences...Lees meer
Fait suite à une rencontre de représentants ministériels, d'acteurs de terrain, de chercheurs, de responsables d'associations et d'artistes travaillan...Lees meer
De plus en plus de musées, de muséums, de centres d'art contemporain se réinventent pour accueillir les bébés et leur famille. Les structures de la pe...Lees meer
Depuis peu les musées ouvrent leurs portes aux tout-petits, à leur famille et aux professionnel.le.s qui les accompagnent. Des collaborations se nouen...Lees meer
Présentation des actions communes engagées pour faire le lien entre les crèches, les écoles maternelles et les centres de loisirs dans deux arrondisse...Lees meer
Une réflexion sur les modèles genrés de la petite enfance et de la parentalité ainsi que sur la féminisation de l'accueil dans les structures d'éducat...Lees meer
Contributions de responsables nationaux et locaux, professionnels de la petite enfance et formateurs, chercheurs français et étrangers autour des enje...Lees meer
A partir du processus de participation de tous, enfants, parents, professionnels, comme sujets d'expériences culturelles autour des livres et de la no...Lees meer
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Cet ouvrage éclaire une pluralité de petites enfances, migrations et diversités, en questionnant l'accueil des enfants dans diverses cultures préscola...Lees meer
Une somme d'études sur l'éveil culturel, la démocratisation de la culture et l'inclusion répondant au même objectif de prévention des discriminations ...Lees meer
Jouer à «coucou», à «la petite bête qui monte», dehors sous la pluie, seul ou avec un adulte, jouer pour apprendre ou pour s'amuser... Que l'on se tro...Lees meer
Ces textes, issus d'une journée d'étude de 2009, ouvrent de nouvelles perspectives sur la notion de coéducation en s'appuyant sur différents contextes...Lees meer
De vele bezoekers uit Nederland en Vlaanderen die de uitstekende voorzieningen voor jonge kinderen in Pistoia bezoeken vragen zich telkens weer af hoe...Lees meer
L'ouvrage présente les résultats d'une étude sur la socialisation des enfants entre 2 et 3 ans dans des lieux collectifs d'accueil et d'éducation, don...Lees meer
Présentation du modèle municipal intégré de la petite enfance de Pistoia, en Toscane, qui réunit les crèches, les écoles maternelles et d'autres struc...Lees meer
Des analyses des méthodes d'éducation dites outdoor inspirées de la pratique des pays nordiques, visant à favoriser les liens des jeunes enfants avec ...Lees meer
En France, de la crèche à l'université, c'est la culture du « dedans » qui prévaut. Les espaces extérieurs, cours de récréation, jardins de crèche, so...Lees meer
Issu du 5e Congrès européen sur la qualité de l'éducation des jeunes enfants (Sorbonne, septembre 1995), cet ouvrage rassemble six études d'actions in...Lees meer