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Reprenant point par point les idées reçues concernant la lecture, les auteurs s'attachent à apporter un éclairage argumenté sur ses principales problé...Lees meer
Université et formation à la recherche Ce numéro porte sur l'enseignement à, par et pour la recherche, appréhendé sous l'angle de l'articulation entre...Lees meer
Recueil de témoignages variés pour une immersion au sein de familles juives durant la Deuxième Guerre mondiale : réfugiées, assignées à résidence ou e...Lees meer
Ce livre a été écrit pour promouvoir une nouvelle théorie de la lecture, la théorie de la clarté cognitive. Le phénomène de la lecture est aujourd’hui...Lees meer
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Quelle a été la place des femmes dans ces années tragiques ? On sait que nombre d'entre elles furent actives dans la Résistance, que ce Soit militaire...Lees meer
L'histoire de la Shoah en France est de mieux en mieux connue dans ses traits généraux. Mais il reste bien des zones d'ombre, qu'il s'agisse des assig...Lees meer
Trois femmes, témoins de la Shoah à des titres divers, vont à la rencontre des élèves dans des établissements scolaires, du cours moyen à la formation...Lees meer
Premier travail d'ensemble sur la question des enfants juifs dans la France des années noires, ce livre étudie, au-delà des enfants proprement dits, l...Lees meer
Deux psychologues de l'éducation examinent les lettres adressées par des élèves, tous niveaux scolaires confondus, à trois femmes rescapées de camps d...Lees meer
Le travail collectif des enseignants L'évolution convergente des systèmes éducatifs occidentaux autour du discours normatif de « l'établissement mobil...Lees meer
En France, aujourd’hui, un pourcentage important d’enfants éprouve des difficultés à apprendre à lire. A l’entrée du secondaire, les enseignants se pl...Lees meer
Après deux ouvrages parus aux Editions de Paris, consacré aux Femmes dans les années quarante et aux Enfants de la Shoah voici un livre qui aborde la ...Lees meer
Traversés par des discours multiples et contradictoires, les professionnels de la lecture expriment leur embarras croissant à y voir clair « sur la le...Lees meer
Les revues de sciences de l'éducation sont l'expression de l'institutionnalisation de ce domaine, en tant que support des recherches conduites. Elles ...Lees meer
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