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Zum Gebrauch Von Darstellungen Beim Verallgemeinern Distributiver Zusammenhänge
Eine Epistemologisch-Interaktionistische Untersuchung Von Verallgemeinerungsprozessen Bei Grundschulkindern
Annika Hüser
€ 137,45
+ 274 punten
Omschrijving
Das vorliegende Buch hat zum Ziel, das Verallgemeinern der distributiven Zusammenhänge aus zwei Perspektiven zu beleuchten. Einerseits wird gezeigt, wie Kinder im kognitiven Prozess des Verallgemeinerns unterschiedliche Darstellungen (Sprache, Anschauungsmittel, numerische Symbole) als Referenzkontexte heranziehen. Andererseits wird dargestellt, wie Lernende die Darstellungen als Ressourcen zum Kommunizieren einer Verallgemeinerung gebrauchen. Um diesem Forschungsinteresse nachzugehen, wurden Drittklässler*innen in klinischen Einzelinterviews aufgefordert, Multiplikationsaufgaben des kleinen Einmalseins zu verknüpfen. Zur Auswertung der Daten wurde auf eine sozial-interaktionistische und epistemologische Perspektive zurückgegriffen.
Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s):
- Uitgeverij:
Inhoud
- Aantal bladzijden:
- 398
- Taal:
- Duits
- Reeks:
- Reeksnummer:
- nr. 12
Eigenschappen
- Productcode (EAN):
- 9783658464691
- Verschijningsdatum:
- 21/11/2024
- Uitvoering:
- Paperback
- Formaat:
- Trade paperback (VS)
- Afmetingen:
- 148 mm x 210 mm
- Gewicht:
- 494 g
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