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Omschrijving

Version remaniée d'un mémoire d'habilitation à diriger des recherches sur l'empathie dans la relation pédagogique. La chercheuse en sciences de l'éducation étudie le concept à la lumière de la philosophie et ses enjeux contemporains. Elle analyse sa portée en éducation et en formation à partir de l'exemple de l'accueil en crèche et école maternelle des jeunes enfants en situation de handicap.

Specificaties