Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Der Ubergang von der Grundschule in die Sekundarstufe bildet einen wichtigen biografischen Einschnitt und eine entscheidende Gelenkstelle fur Bildungskarrieren. Bis heute fehlt ein ubergreifender Ansatz einer padagogischen Gestaltung dieses Ubergangs. Genau diese Frage durchzieht den Band roten Faden: Wie konnen die am Ubergang beteiligten Personen und Institutionen den Prozess so gestalten, dass es gelingt, die kindlichen Ressourcen vor und nach dem Ubergang zu aktivieren und zu starken? Aus drei Perspektiven - diejenige der Kinder, der Lehrer und schliesslich der Eltern - werden die Herausforderungen und die starkenden Potentiale beim Ubergang kompakt dargestellt. Diskutiert werden Alternativen, um fruhe selektive Weichenstellungen durch die Schule in Richtung Bildungsungleichheit zu verhindern.