Tu vois, je lis !

Le guide de l'enseignant(e) : un
véritable adjoint d'enseignement

Il se compose de 4 grandes parties distinctes.

• 
  Le précis théorique pour situer la méthode dans
  le champ de la recherche.


• 
  Le guide pédagogique pour donner à
  l'enseignant(e) tous les outils pour s'approprier la
  méthode, pour lui présenter les choix pédagogiques
  réalisés, la démarché adoptée. Dans cette partie
  sont proposés, entre autres, des astuces pour
  l'enseignant(e), des zooms de présentation sur les
  différentes pratiques de classe (comme l'activité
  «Livres sur table» ou «Écriture inventée» ou encore
  «Lecture à haute voix»)...


• 
  Le guide pratique qui propose deux emplois
  du temps, semaine à 4 jours ou semaine à 5 jours,
  la description des conduites de classe, unité par
  unité. L'exploitation pédagogique des albums est
  intégrée dans ces conduites de classe.


• 
  Des ressources sont également disponibles
  dans ce guide : évaluations, ateliers et jeux sont
  proposés, toujours en lien avec les thèmes abordés
  dans le manuel, les cahiers et les albums jeunesse.

Ce guide clair, complet et efficace, sera d'une
aide précieuse pour les enseignant(e)s du CP
tout au long de l'année.

Apprendre à lire
avec le manuel et les cahiers

Le manuel est un véritable compagnon
d'apprentissage pour l'élève. Grâce aux codes
couleurs et aux références explicites au manuel
utilisés dans les cahiers, l'élève trouvera,
de façon autonome, la page du manuel
qui l'aidera à réussir les activités.

La mascotte, Bako, vient appuyer la consigne et
indiquer à l'élève ce qu'il doit faire : écouter, observer,
réfléchir, prononcer des syllabes, écrire...

Trouver le plaisir de lire
avec les cinq albums jeunesse

Écrits par un auteur jeunesse reconnu,
Michel Piquemal, les cinq albums jeunesse sauront
accompagner les élèves dans leur apprentissage
de la lecture. Les textes proposent un niveau de
difficulté progressif et intègrent les connaissances
acquises par les élèves.