- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
- Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
- Gratis thuislevering in België vanaf € 30
- Ruim aanbod met 7 miljoen producten
The Identities and Practices of High Achieving Pupils
Negotiating Achievement and Peer Cultures
Becky Francis, Barbara Read, Christine Skelton
Paperback | Engels
€ 99,95
+ 199 punten
Omschrijving
How do some students manage to excel in their studies and be popular while other high achievers are treated as social outcasts? This lively and accessible text looks at the relationships between gender, race and social class, and attainment and popularity, for high-achieving pupils. The internationally renowned authors present a lucid theoretical framework that reflects the complexity of these issues, placing them within the broader context of the policies that cause and constrain particular behaviours among teachers and pupils. The authors draw together empirical data, bringing the realities of young people to life and presenting the lessons that can be learnt to enhance the educational achievement of all students.
It is an engaging text for advanced undergraduate and postgraduate students exploring the debates on identity and achievement.
It is an engaging text for advanced undergraduate and postgraduate students exploring the debates on identity and achievement.
Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s):
- Uitgeverij:
Inhoud
- Aantal bladzijden:
- 216
- Taal:
- Engels
Eigenschappen
- Productcode (EAN):
- 9781441121561
- Verschijningsdatum:
- 5/04/2012
- Uitvoering:
- Paperback
- Formaat:
- Trade paperback (VS)
- Afmetingen:
- 155 mm x 231 mm
- Gewicht:
- 362 g
Alleen bij Standaard Boekhandel
+ 199 punten op je klantenkaart van Standaard Boekhandel
CADEAU
CADEAU
E-BOOK ACTIE
Beoordelingen
We publiceren alleen reviews die voldoen aan de voorwaarden voor reviews. Bekijk onze voorwaarden voor reviews.