Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
In this narrative collage of ancient and contemporary storytelling, modern theory, and personal reflection, Ian William Sewall seeks to infuse western pedagogy with a folkloral teaching voice. Through multilayered conversations with individuals and groups--traditional storytellers, teachers, children--he examines the dynamic nature of oral culture, its embodied nature, its connection to place, and its use of metaphor, laughter, ethnicity, and intergenerational conversation to create unique kinds of interactions and learning. Offering storytelling as an "ancestral template" of good teaching, Sewall demonstrates how teachers can use the folkoral voice to inform and transform classroom practice.