Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

140 winkels

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Vind hier een winkel

€ 57,95

+ 115 punten

Levering 2 à 3 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

In januari gratis thuislevering in België (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

This is an open access book that addresses how we treat others and, in particular, infants and children, with first-person authority.

We respond to people's first-person authority when we give our interlocutor's communication of their mental states more significance in establishing their thoughts, desires, and feelings than if another person were to report those mental states for them. But what happens when our interlocutors are infants and children? Increasingly, practices of responsive childrearing ascribe first-person authority to very young children. Despite this tendency, philosophy seems to be one step behind. The accepted view is one in which first-person authority has its locus in linguistic expressions of one's self-knowledge. This is an over-intellectualized conception, however, that consequently tends to exclude children.

By combining philosophical resources with empirical findings about the onset of human communication, play, and our nature as social beings, this text advances a non-intellectualized, anti-individualist, and non-adult-centered view of first-person authority. This is a view that both accommodates our daily experiences and provides material for advancing the philosophical debate around the phenomenon in an enriched and more inclusive way.