Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.
Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
In januari gratis thuislevering in België (via bpost)
Gratis levering in je Standaard Boekhandel
Omschrijving
This book examines the growth and changing structure of higher education sector of Punjab. From the study it becomes clears that education related indicator in Punjab have not shown the desirable improvement, despite the fact that the state has experienced the higher income level over a sufficiency long period of time. On the other hand some states like kerala and Tamil Nadu with much lower level of income in per capita terms have made remarkable progress in education. Further, it emerges that the maximum growth of affiliated colleges providing higher professional education had been witnessed after the introduction of new economic policy - 1991, particularly after the establishment of the PTU (1997) and the BFUHS (1998) in the state. Moreover more than four-fifth of colleges affiliated to the BFUHS and the PTU were owned by the private sector and financed through the high fees and funds charged from students. The major cause of worry, however, is that there is no regulatory authority to check the rising fees and funds to be charged from students and quality of professional education.