Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
This book explains the continuum of trauma in all its complexity in succinct and straightforward terms, drawing on the latest thinking and research in neuroscience. It shows how teachers, while not specialist mental health professionals, can provide skilled and effective help within school and the classroom to children and young people for them to recover from trauma. It recognises the pressure on teachers and schools to meet national educational objectives, which can all too easily ignore the particular history and personal needs of individual pupils. The knowledge and strategies within this book will equip the busiest teachers to both recognise and to effectively respond to these particular needs and reduce their stress.