Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Hoe herken je een taalontwikkelingsstoornis bij jongeren? Wat hebben leerlingen met TOS nodig in les en stage? Welke hulpvragen hebben leerlingen, docenten en begeleiders? Jongeren met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben moeite met taalbegrip, communicatie en sociale interactie. In het voortgezet onderwijs en het beroepsonderwijs wordt taal steeds complexer en abstracter, terwijl TOS vaak onopgemerkt blijft. Dat leidt gemakkelijk tot misverstanden in de klas en tijdens stages, met gevolgen voor leerprestaties, zelfvertrouwen en welbevinden. In Taalontwikkelingsstoornissen in het voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs laat Bernadette Sanders zien hoe de overstap van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs extra uitdagingen met zich meebrengt voor jongeren met TOS. Het boek biedt een verdiepend kader rond communicatieve redzaamheid en taalvaardigheid, en belicht hoe deze samenhangen met andere ontwikkelingsaspecten zoals executieve functies, Theory of Mind, innerlijke taal, motivatie en sociaal-emotionele ontwikkeling. Aan de hand van praktijkvoorbeelden, ervaringen van jongeren en concrete handvatten laat het boek zien wat daadwerkelijk helpt in de onderwijs- en stagepraktijk. Deze gids is bedoeld voor leraren, begeleiders, intern begeleiders en andere onderwijsprofessionals die werken met jongeren van 12 tot 25 jaar.