Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
The topic of plagiarism is a highly contentious issue and one that is of growing interest and importance in higher education across the world. Stolen Language? Plagiarism in Writinguncovers the reasons why students plagiarise, and explains what can be done about it. The book shows that the subject of plagiarism is complex and contested, and suggests that in student academic writing it may be a result of learning difficulties related to the educational environment, the nature of academic discourse and the nature of language. Written in a unique and accessible way, the book also looks at the particular difficulties experienced by writers of English as an additional language and provides a practical framework for academics and teachers of writing on how to develop authorial voice and critical thinking in the student writer.