Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

140 winkels

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Vind hier een winkel

€ 115,45

+ 230 punten

Levertermijn 1 à 4 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

In januari gratis thuislevering in België (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

This book is based on a study of a graduate program that focused on anti-oppressive education. The author discusses how anti-oppressive education consists of inclusive, critical, and poststructural dimensions that work in different ways to support the perspective transformation of learners. The author leads readers through his experience learning about anti-oppressive education and how he, and other participants, changed. The author answers the following questions: What experiences and instructional aspects of the anti-oppressive education course did participants find significant in relation to their sense of transformation? How did the different anti-oppressive educational theories and practices affect the participants? To what extent did the different dimensions of anti-oppressive education discomfort the participants emotionally and precipitate perspective transformation? How did participants understand their identities to have changed? Did participants enact teacher activism that would be evidence of transformation? What were the personal changes of participants participating in the course? As well, the author suggests ways to enhance anti-oppressive education.