Les points forts du manuel
Un ouvrage rédigé par des professeurs de SVT, de physique-chimie et de technologie de cycle 3.
Des
situations-problèmes développées à partir des représentations des élèves
et de leurs acquis dans le respect des repères de progressivité.
Des
ressources, exercices et tâches complexes construits autour des compétences du socle commun
et des attendus de fin de cycle.
Un
livret de fiches méthode
pour aider les élèves à mettre en œuvre les compétences.
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