Comment l'école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre au mieux avec leurs émotions, à développer leurs ressources, leurs forces et leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de
compétences sociales et émotionnelles
qu'il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge, pour permettre à chacun de s'épanouir et de réussir.
Cet ouvrage propose
de nombreux rituels simples à mettre en place et de courte durée
, faciles à mettre en place tout au long de la
journée d'école en maternelle
:
rituels pour commencer la journée
: pour se dire bonjour, pour apprendre à se connaître, développer les émotions agréables, s'engager et relever des défis...
rituels de regroupement après les ateliers
: pour développer les forces de caractère, nourrir la confiance en soi...
rituels pour favoriser le retour au calme
: pour apprendre à respirer et se relaxer, apaiser les tensions et les émotions...
rituels pour bien vivre ensemble
: rituels de gratitude, d'empathie, d'écoute...
rituels de fin de journée
: raconter sa journée, se dire au revoir...
Des comptines sont également proposées pour introduire ces compétences de vie.
Fondés sur les apports de la recherche, principalement en
psychologie positive
, ces rituels permettent de
développer l'équilibre relationnel et affectif des jeunes enfants
et de c
réer un climat de classe serein
, favorable aux apprentissages.
Ce livre est également une invitation à grandir, dans sa posture et dans sa pratique d'enseignant.e... car tout chemin commence par soi.
Préface de
Catherine Gueguen
, pédiatre, référence dans le monde de l'éducation et de la petite enfance, bien connue des enseignantes et enseignants.
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Ressources numériques
Les documents et outils pour mettre en place les rituels
17 comptines audio
Les ressources numériques sont proposées en téléchargement
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