Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
This selection of edited papers from the third international conference on Teaching and Language Corpora, held at Keble College Oxford in 1998, bears witness to the continued expansion of this interdisciplinary field. The use of computer corpora is no longer seen as an end in itself, but rather as an indispensable tool in language pedagogy, both by providing better grounded decisions about the topics to be taught and by facilitating the production of better teaching materials. Computer corpora also encourage a shift towards learner-centred exploratory teaching practice, which are shown to be effective in a wide variety of contexts.