Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten

Winkels

Verlanglijstje

Winkels

Verlanglijstje

Zoeken

Volg ons op

140 winkels

Wist je dat er in Vlaanderen voor iedereen een Standaard Boekhandel is binnen een straal van 7 km?

Vind hier een winkel

€ 48,45

+ 96 punten

Levertermijn 1 à 4 weken

Eenvoudig bestellen

Veilig betalen

Gratis thuislevering vanaf € 30 (via bpost)

Gratis levering in je Standaard Boekhandel

Omschrijving

Quality teachers are one of the best determinants of student achievement. Factors like teacher development, teachers' ability, and teachers' experiences account for students achievement than most other factors. This study intends to show how Reflecting Teaching can be effective way of teacher development at tertiary level in Bangladesh. In this research monograph, the researchers made an attempt to evaluate the impact and application of Reflective Approach or practice in Teaching. They also tried to investigate the role of Reflective Teaching in developing the learners speaking and reading skills in the EFL classes at the tertiary level in Bangladesh. As Reflective Teaching has gradually claimed its positive position in the teaching and learning environment across the world, an examination of its role in the development of language learning and teaching strategies should be conducted in a view that how this practice of Reflective Teaching facilitates the learner's learning and what should be the role of the teachers in fostering it.