Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
The managerial and theoretical implications of this research into project management knowledge areas and their transferability, are in large part dependent on a firm s managerial style and attitude, rather than on the deployment of specific tools used for the management of projects. Focusing on developing conceptual thinking and the People Specific Management skills discussed will improve learning as to how to understand a project s entire landscape, facilitating long-term success in the management of projects. It is not enough for educators in project management to concentrate on developing processes and practices such as PRINCE2 and PMBOK® at the exclusion of People Specific Management (PSM). Universities, training organisations and knowledge providers, should use the revised model as the basis for the future development of structured education programs; this will assist in ensuring the required resultant, fully competent and rounded project management professional.