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Die Professionalit t der Betreuung in Kindertagesst tten ist ein aktuelles und viel debattiertes bildungspolitisches Thema. Die Qualit t steht und f llt mit Ausbildung und Qualifikation der Elementarp dagogen. Catherine Lieger gibt einen fundierten Einblick in den Forschungsstand und stellt ein standardisiertes Kategoriensystem f r die Beurteilung der Betreuung in freien Spielsituationen vor, das von ihr entwickelt, erprobt und validiert wurde. Dieses praxistaugliche Instrument kann zur wissenschaftlichen Beurteilung der Betreuungsqualit t eingesetzt werden und unter anderem als Basis f r die Sicherstellung zukunftsgerichteter Aus- und Weiterbildung von Elementarp dagogen dienen.