Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Wat is er eigen aan de pedagogische wetenschappen? Wat leren ecologische en digitale uitdagingen ons over opvoeding? En waarom volstaat een mensgericht perspectief niet langer? Onze klassieke kijk op de mens als autonoom en verheven individu wankelt. In dit post-humanistische tijdperk wordt steeds zichtbaarder hoe menselijk leven onlosmakelijk verweven is met dieren, planten, omgevingen, dingen en technologieën. Dit boek toont hoe het post-humanisme ook de pedagogiek fundamenteel uitdaagt. Opvoeding gebeurt niet enkel tussen mensen, maar ontstaat in samenspel met de socio-materiële dimensies van de wereld waarin we leven. Waar traditionele pedagogische concepten hun grenzen bereiken, opent een netwerkgericht perspectief nieuwe mogelijkheden om opvoeden en onderwijzen beter te begrijpen. Pedagogiek en post-humanisme geeft een toegankelijk overzicht van eigentijdse pedagogische denkkaders, en nodigt uit om anders te kijken naar en denken over een wereld die we met vele actoren delen.