Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.
Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
In januari gratis thuislevering in België (via bpost)
Gratis levering in je Standaard Boekhandel
Omschrijving
In der offentlichen Diskussion um Erziehungsfragen scheint das Thema der padagogischen Autoritat wieder rehabilitiert zu sein. Allerdings ist der Begriff, die Notwendigkeit des Konzepts und die Bedeutung der padagogischen Praktiken, die mit "Autoritat" in Verbindung gebracht werden, innerhalb der Erziehungswissenschaft umstritten. Trotzdem wissen zumindest praktisch tatige Padagoginnen und Padagogen, dass sie ohne Anerkennung ihrer Autoritat kaum sinnvoll wirksam sein konnen. Das Buch will das Thema "Padagogische Autoritat" wieder sachlich in die erziehungswissenschaftliche Debatte einfuhren. Dafur werden soziologische, psychologische, psychoanalytische, literarische und erziehungswissenschaftliche Zugange zum Thema gewahlt, in ihren historischen Facetten rekonstruiert und ihrer Bedeutung fur aktuelle Fragestellungen analysiert. Neben der Frage, wie padagogische Autoritat wahrgenommen, wie sie gerechtfertigt, aber auch kritisiert wird, beschaftigt sich das Buch eingehend mit den Quellen, Funktionen und Grenzen padagogischer Autoritat.