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Narramus, CP, CE1
apprendre à comprendre, à raconter et à lire à haute voix Pêcheur de couleurs
Sylvie Cèbe, Roland Goigoux, Cécile Massy
Paperback | Frans
€ 29,80
+ 59 punten
Uitvoering
Omschrijving
Grâce à Narramus – Pêcheur de couleurs, apprenez à vos élèves de CP-CE1 à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire.
Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter.
Destiné aux élèves de
fin de CP et début CE1
, cet ouvrage se situe dans la continuité des Narramus publiés pour la maternelle et le début de CP. Il poursuit les objectifs de la collection et en ajoute deux nouveaux, adaptés au niveau des élèves :
apprendre à décoder et apprendre à lire à haute voix
. En effet, une lecture à haute voix ne peut être expressive que si les élèves ont appris à décoder le texte et l'ont parfaitement compris.
Ainsi, le scénario pédagogique est découpé en 6 modules qui comportent chacun deux parties
:
1 -
La partie A
reprend le principe de la collection Narramus : apprendre à
comprendre et à raconter
l'histoire Pêcheur de couleurs (compréhension fine du récit et de son vocabulaire).
2 -
Dans la partie B
, les élèves apprennent à
décoder
tous les mots du texte, s'entrainent à déchiffrer les phrases une à une pour rendre fluide l'oralisation ; puis ils apprennent à
lire l'album à haute voix
, en travaillant la prosodie (modulation et expressivité de la voix, respect de la syntaxe et de la ponctuation...).
Un 7e module permet enfin de valider la compréhension et la lecture à haute voix de l'album.
L'entrainement à la lecture à haute voix contribue ainsi à l'automatisation du décodage grâce aux lectures réitérées et à une compréhension fine du texte.
Un outil qui permet d'apprendre à comprendre une histoire, à bien la raconter, la déchiffrer et la lire à haute voix.
L'ALBUM Pêcheur de couleurs (version souple)
Issu de la littérature de jeunesse,
Pêcheur de couleurs
est un album de Michel Piquemal et Éric Battut (illus.), édité par Didier jeunesse.
Dandine est heureuse dans son pré, l'herbe y est douce et sucrée, si belle, si verte. Lorsqu'elle voit passer le train, elle voudrait bien partir au loin pour voir d'autres pays. La voilà partie avec son ami Martin le pêcheur de couleur à la découverte du monde. Leur voyage est une invitation à découvrir les couleurs, le dehors, la joie de ressentir et de rêver...
LES RESSOURCES NUMÉRIQUES Narramus – Pêcheur de couleurs
Elles contiennent tous les
supports utiles
pour la mise en œuvre des modules (textes, illustrations, animations, version audio de l'histoire...) à utiliser avec un
vidéoprojecteur
.
Le numérique est un outil précieux
lorsque l'on veut
centrer et maintenir l'attention conjointe des jeunes enfants
sur un point précis,
au moment où on l'évoque
, ce que ne permet pas un album qui circule.
Les enseignants-concepteurs sont unanimes pour considérer que
le numérique apporte une véritable plus-value à beaucoup d'activités
. Certains en font cependant un usage moins systématique que celui proposé. À vous d'expérimenter !
Grâce aux ressources numériques de Narramus, vous pouvez :
• présenter le
texte sans l'illustration ou l'inverse
,
• montrer
toutes les illustrations d'un même épisode
sur une même diapositive,
• faire disparaitre des informations
ou en ajouter,
• faire écouter un épisode
de l'histoire,
• multiplier les feed-back
pour étudier et mémoriser le vocabulaire...
Il est possible d'
exporter les fichiers audio au format mp3
sur votre ordinateur pour les mettre à disposition des élèves au
coin bibliothèque
(gravés sur un CD audio ou enregistrés sur une clé USB).
En suivant la démarche Narramus – Pêcheur de couleurs, vos élèves apprendront à
:
• mémoriser le vocabulaire,
• acquérir de nouvelles tournures syntaxiques,
• retenir les idées principales de l'histoire,
• s'interroger sur les pensées des personnages,
• comprendre l'implicite du récit !
Les + de Narramus
:
• une
méthode de qualité
, issue du travail de
Sylvie Cèbe et Roland Goigoux
,
• un
contenu pertinent
, conçu en
collaboration avec des enseignants
, principalement en
REP
,
• un projet
motivant
pour les
enfants
, qui sont acteurs de leurs
apprentissages
,
• un dispositif dont l'
efficacité a été évaluée
auprès de
6000 élèves
.
Pour aller plus loin, nous vous conseillons vivement l'article suivant :
Évaluation des premiers effets d'un enseignement fondé sur l'outil didactique Narramus à l'école maternelle
, Isabelle Roux-Baron, Sylvie Cèbe et Roland Goigoux, paru dans la Revue française de pédagogie 2017/4 (n° 201), pages 83 à 104 (accès conditionnel).
https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2017-4-page-83.html
NOUVEAU : dorénavant, le contenu des ressources numériques vous est proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).
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Rejoignez le groupe de discussion
Narramus une autre façon de raconter des histoires
:
https://www.facebook.com/groups/1922841568028552/
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Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s):
- Uitgeverij:
Inhoud
- Aantal bladzijden:
- 96
- Taal:
- Frans
Eigenschappen
- Productcode (EAN):
- 9782725647807
- Verschijningsdatum:
- 26/08/2025
- Eerder verschenen als:
- Uitvoering:
- Paperback
- Afmetingen:
- 220 mm x 300 mm
- Gewicht:
- 566 g
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