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Omschrijving

Jahrzehntelang sahen Musikschulen ihre Aufgabe in der Pflege klassischer Musiktradition und -ausbildung. Mit dem Wandel der Bev lkerung stehen sie vor der Aufgabe, auch zur Integration und Inklusion beizutragen. Ralph Sch fer-L sch schl gt strukturelle Ma nahmen vor, die ausgehend vom Ist-Zustand zu einer nachhaltigen Situationsverbesserung der ffentlichen Musikschulen im dynamischen Umfeld beitragen. Den ersten Teil des Buches widmet Sch fer-L sch der systemischen Modellbildung. Im nachfolgend praktischen Teil, der konzeptionellen Umsetzung, wird in einem ersten analytischen Schritt eine Studie zu dem f r Musikschulen relevanten sozialen Wandel auf der Basis einer Makro-Umwelt-Analyse erstellt und anschlie end in einem zweiten Schritt zusammengefasst. Im dritten Schritt werden die so gewonnenen Analyseergebnisse und Synthesen in den Bezugsrahmen von Knut Bleichers Ver ffentlichungen zum integrierten Management gestellt, um letztlich die sich aus dem normativen Kontext ergebenden Chancen und Herausforderungen f r Musikschulen zu f nf aussagekr ftigen Thesen zu verdichten.