Selon le principe de jeu connu, l'enfant associe le jeton de la quantité de perles avec le nombre correspondant sur la planche de loto.Dans la continuité des activités du
Porte-perles de 1 à 9
(
vendu séparément
), l'enfant s'entraîne d'abord avec la planche des unités (de 1 à 10) pour bien intégrer la relation entre le symbole et la quantité qu'il représente (le nombre).
Lorsque cette correspondance symbole-quantité est stabilisée, l'enfant peut utiliser les planches de 11 à 20 et de 21 à 30 qui lui permettent de comprendre la composition des nombres et d'approcher la notion de rang.
Une progression explicite, par étapes, pour construire le nombre avec la pédagogie Montessori et permettre à chaque enfant d'apprendre à compter à son rythme !
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