En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant.
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Un apprentissage progressif et guidé,
adapté à l'enseignement en présentiel ou à distance.
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Une approche par les compétences
permettant d'acquérir progressivement une ou plusieurs des compétences transférables et spécifiques attendues ;
les savoirs sont mobilisés dans cet objectif d'acquisition de compétences.
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Une approche par des mises en situation concrètes
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chaque chapitre s'appuie sur un cas principal et des applications complémentaires
qui placent l'étudiant en position de professionnel du transport ou de la logistique.
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Les situations professionnelles sont basées sur des entreprises réelles ou réalistes.
Structure de l'ouvrage :
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Une situation professionnelle, fil conducteur du chapitre.
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Un questionnement progressif
qui mobilise des annexes et des fiches ressources synthétisant les savoirs.
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Des applications complémentaires
pour mettre en œuvre les compétences.
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