Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je cadeautjes zeker op tijd in huis hebben voor de feestdagen? Kom langs in onze winkels en vind het perfecte geschenk!
Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Je cadeautjes zeker op tijd in huis hebben voor de feestdagen? Kom langs in onze winkels en vind het perfecte geschenk!
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Immer mehr Fachkräfte sowie Planer*innen und Entscheider* innen in der freien und öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe stehen vor der Frage, wie sie adäquat auf junge Menschen reagieren können, die bestehende Systeme an ihre Grenzen und mitunter zum Stillstand bringen. Dieses Methodenhandbuch stellt innovative und praxiserprobte Herangehensweisen vor, die sich im Umgang mit jungen Menschen in besonders herausfordernden Lebenslagen bewährt haben - oft als "Systemsprenger*innen" bezeichnet. Das Besondere: Die Methoden werden nicht nur beschrieben, sondern jeweils aus zwei unterschiedlichen fachlichen Perspektiven reflektiert - durch den Kinder- und Jugendpsychiater Dr. Daniel Paul sowie den Sozialpädagogen Prof. Dr. Mathias Schabe. So entsteht ein wertvoller Diskurs, der die fachliche Auseinandersetzung fördert und zur kritischen Reflexion der eigenen Praxis einlädt. Ein Impulsgeber für alle, die neue Wege in der Arbeit mit jungen Menschen unter besonderen Bedingungen suchen - praxisnah, multiperspektivisch und differenziert.