Médecine générale

Collège national des généralistes enseignants

Médecine générale

L'ouvrage

En parfaite conformité avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) s'inscrivant dans la R2C, cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances indispensables en médecine générale. Il présente dans le détail les items du programme relevant de cette spécialité et comporte deux parties :

• une partie Connaissances composée de 70 chapitres commençant chacun par un tableau de hiérarchisation des connaissances de l'item en rangs A et B, une vignette clinique introductive puis développant la thématique avec indication des rangs au fil du texte. Chaque chapitre est étayé par des tableaux et figures, des points clés et rubriques sur les notions à retenir, ainsi que par des QI en contexte avec leur rang (210 au total) permettant de renforcer les basiques et favorisant l'entraînement immédiat au fur et à mesure de la progression dans l'item ;


• une partie Entraînement qui propose 20 dossiers progressifs corrigés comportant l'indication des rangs et des items abordés, pour s'entraîner efficacement aux EDN.

Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche.

Le public

Les étudiants en DFASM qui souhaitent se préparer efficacement aux EDN et valider leur DFASM ainsi que les étudiants de 3e cycle pour une mise à jour de leurs connaissances.

Les auteurs

Cet ouvrage consensuel, nouvelle référence pour les EDN, est le fruit du travail de près de 90 auteurs membres du Collège national des généralistes enseignants (CNGE), sous la coordination du Professeur Xavier Gocko.

Pour une maîtrise optimale des connaissances de la R2C :

• Les items à jour de la dernière numérotation en vigueur


• Pour chaque item, un tableau global de hiérarchisation des connaissances A et B


• Dans chaque chapitre au fil du texte, le repérage avec balises et code couleurs, des rangs de connaissances A et B


• Des vignettes cliniques et des QI en contexte pour tester sa progression dans l'item


• Les situations de départ avec leur numéro