Maths, méthode de Singapour, CP, cycle 2

Cycle 2

CP

Maths

Méthode de Singapour

La méthode qui apprend à raisonner

Les fiches photocopiables

¤ Des exercices nombreux et variés, indispensables pour travailler la composante écrite des mathématiques et favoriser l'entraînement autonome.

¤ Des rubriques adaptées à une pédagogie différenciée :

• 
  « Explorons » : pour que les élèves s'approprient les notions ;


• 
  « Mon journal » : pour encourager les élèves à reformuler à leur manière ce qu'ils ont appris, en faisant appel à leur créativité.

Les fichiers de l'élève A et B

¤ Une présentation séquencée des notions, d'abord concrète, puis imagée, puis abstraite, pour faciliter le passage à l'abstraction.

¤ Dans chaque unité :

• une séance d'observation pour le langage oral et la mise en projet ;


• des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe, avec deux niveaux de difficulté ;


• une séance « Ce que j'ai appris » pour aider les élèves à reformuler et expliciter les notions essentielles.

Le guide pédagogique

¤ Tous les principes pédagogiques qui expliquent l'efficacité de la méthode.

¤ Chaque séance détaillée pas à pas, avec :

• les objectifs pédagogiques ;


• les compétences liées aux nouveaux programmes ;


• toutes les activités de calcul mental ;


• des conseils pour l'évaluation et la différenciation ;


• le fac-similé du fichier de l'élève et des fiches photocopiables.

Les ressources en ligne (téléchargeables sur www.methodedesingapour.com)

¤ L'intégralité du guide pédagogique.

¤ « Jouons avec les maths » : une page d'activités ludiques pour chaque unité.

¤ Toutes les séances de révisions.

¤ Des annexes destinées à faciliter la préparation des cours.

Le matériel pédagogique

Les cubes emboîtables multidirectionnels propres à la méthode, sélectionnés pour leur efficacité didactique, sont disponibles en ligne sur le site www.methodedesingapour.com.