Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Michael Clanchy's From Memory to Written Record, first published in 1979, has shaped the study of medieval literacy. Apart from continuing to work on 'pragmatic literacy', he has also turned his attention to other forms of making, keeping, and using written texts. This book collates six articles since published, showing new directions in the field of medieval literacy and communication. The first two chapters--'Looking Back from the Invention of Printing' and 'Parchment and Paper: Manuscript Culture, 1100-1500 AD'--provide an overview of further work on medieval manuscript culture. The next four--'Images of Ladies with Prayer Books: What Do They Signify?'; 'An Icon of Literacy: The Depiction at Tuse of Jesus Going to School'; 'The ABC Primer: Was it in Latin or English?'; 'Did Mothers Teach Their Children to Read?'--highlight a new interest in gender that has reviewed earlier ideas on literacy. Featuring 49 colour illustrations, the book also includes an Introduction, Bibliography, and Index.