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Omschrijving
Les jeunes enfants ont à l'égard du réel des questions radicales. Ils ont des représentations du monde hétéroclites.
Qu'en fait l'école maternelle ? Quelle écoute en a-t-elle ?
Comment peut-elle cultiver cette curiosité pour les mobiliser tous dans la recherche de réponses ?
Comment faire du plaisir d'apprendre un levier pour que chacun se construise en construisant ses savoirs ?
Comment engager les élèves à apprendre ensemble, en les initiant à des valeurs de coopération, de solidarité ?
En quoi le langage, parce qu'il est défricheur de sens, permet d'aller à la rencontre des autres ?
Comment se donner pour ambition de construire une culture commune ?
Comment identifier et refuser la sélection précoce et l'exclusion ?
Comment intégrer les parents dans un processus ouvert de participation, d'appropriation des finalités que nous voulons donner à l'école ?
Ce livre propose de partager des pistes de réflexion, des pratiques pédagogiques et éducatives avec les enseignants, l'ensemble des acteurs sociaux concernés par la réussite scolaire, dès la maternelle.
Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s):
- Uitgeverij:
Inhoud
- Aantal bladzijden:
- 132
- Taal:
- Frans
Eigenschappen
- Productcode (EAN):
- 9782850083938
- Verschijningsdatum:
- 1/08/2000
- Uitvoering:
- Paperback
- Afmetingen:
- 150 mm x 220 mm
- Gewicht:
- 192 g
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