Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Il présente une organisation par domaines mathématiques, permettant un usage très souple en fonction des exigences de chacun, mais il offre aussi une progression annuelle en début d’ouvrage pour ceux qui le souhaitent.
Il introduit une pratique régulière du calcul mental en début de chaque leçon.
Il fait une large place à la résolution de problèmes. Une partie PROBLÈMES propose des leçons de méthodologie et l’étude de typologies de problèmes. De plus, des problèmes transversaux permettent de travailler dans un même problème plusieurs notions d’un même domaine ou de différents domaines.
Il propose des problèmes interdisciplinaires pour faire le lien entre les mathématiques et les autres disciplines : géographie, sciences, histoire...
Les leçons sont toutes construites sur le même schéma et comportent :
une activité de calcul mental ;
un CHERCHONS ENSEMBLE permettant de découvrir en collectif une nouvelle notion de façon simple et immédiate ;
un JE RETIENS servant de référentiel à l’élève ;
un J’APPLIQUE permettant un réinvestissement de la notion étudiée ;
un JE M’ENTRAÎNE composé de nombreux exercices d’appropriation classés par compétences et de nombreux problèmes. Tous sont gradués en difficulté (de une étoile à trois étoiles) afin de pratiquer facilement la différenciation en classe ; certains sont en lien avec d’autres disciplines.
un À TOI DE JOUER en fin de leçon, offre une approche plus ludique.
Des pages JE PRÉPARE L’ÉVALUATION proposent régulièrement de revoir un ensemble de leçons avant d’évaluer les élèves.