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Une fois parent, les dés sont jetés, nous avons accepté d'entrer dans la ronde des générations dont nous sommes le produit et qui nous engloutira, dès lors la grand-parentalité est incontournable, aucun choix ne nous est plus possible. La conséquence en est que par la grand-parentalité, et même l'arrière-grand-parentalité, nous éduquons toujours au moins deux fois - voire trois fois - mais jamais de manière identique à chaque nouvelle fois. Éduquer son enfant, participer à l'éducation de son petit-enfant puis de son arrière-petit-enfant, ne mobilise pas les mêmes capacités, les mêmes créativités et habiletés en fonction de besoins qui seraient semblables, et en fonction des âges que l'on a.Chaque nouveau grand-parent, au sein de ce bouleversement, a toute latitude pour inventer son art grand-parental singulier, qui lui conviendrait et conviendrait au petit-enfant. Et on peut imaginer qu'il n'est pas d'art qui ne soit empreint de joie. Par les différents thèmes qu'il aborde, ce livre, écrit sous une forme dialoguée, contribue à poser des jalons pour une nouvelle manière d'envisager la grand-parentalité, afin qu'emerge un nouveau savoir-être et savoir-devenir grand-parent, dans un monde inquiet et dangereux, mais tout aussi émerveillant qu'hier pour le petit-enfant ouvrant les yeux. C'est en même temps un retour réflexif sur le parcours de vie de René Barbier, poète et chercheur, qui a introduit dans les scienses de l'éducation une approche poétique de la vie s'ouvrant sur un questionnement philosophique et spirituel, en relation avec les cultures du monde, notamment la culture orientale. Christian Verrier est son interlocuteur tout au long des chapitres.