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Omschrijving

Ohne Gesang ist die Synagoge nie gewesen! Diese Erkenntnis des deutsch-judischen Historikers Ismar Elbogen (1874-1943) steht am Anfang der Studie von Rudolf W. Haidu. Damit ist jedoch explizit nicht der traditionelle hebraische Synagogengesang gemeint, sondern der sich im 19. Jahrhundert im Rahmen judischer Akkulturationsbestrebungen entwickelnde deutsche Choralgesang der Reformsynagogen. Ubernahm die bisherige historische musikpadagogische Forschung das Narrativ christlicher Hegemonie im 19. Jahrhundert unhinterfragt, so leuchtet Judische Musikerziehung im Preussen des 19. Jahrhunderts dezidiert die Perspektive des seinerzeit minderprivilegierten Judentums aus. Die Publikation untersucht zu Beginn die philosophischen und erziehungswissenschaftlichen Hintergrunde des spaten 18. und fruhen 19. Jahrhunderts, die vor allem fur die Aufklarung in Preussen bedeutsam wurden. Hierbei werden die (asthetischen und padagogischen) Ideen Moses Mendelssohns, Schillers, Pestalozzis, Fichtes sowie Wilhelm von Humboldts als auch ihre Beziehung zueinander eingehend untersucht. Folgend nimmt der Autor funf judische Reformschulen in den Blick, in denen der Gesangunterricht nach christlichem Vorbild eingefuhrt wurde. Er geht dabei auf Hintergrunde der Grundung, Viten und Motivation ihrer Protagonisten und Gesangslehrer, Gottesdienstreformen des Instituts, Publikationen und konkrete Unterrichtspraxis ein. Eine Zusammenfassung der Entwicklungen, der Nachweis personellen und inhaltlichen Austauschs sowie ein Ausblick auf die Bedeutung der Erkenntnisse im musikpadagogischen Diskurs beschliessen die Studie.