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Omschrijving

Un manuel d'Histoire-Géographie - EMC 1re/Term Bac Pro richement illustré, à la présentation rigoureuse et lisible, conçu par une équipe d'auteurs reconnus et permettant de pratiquer la différenciation. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.

En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.

En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant.

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ℹ️ Nouveau programme d'EMC 2024 (B.O. n°24 du 13 juin 2024)

Des contenus totalement conformes à ce nouveau programme sont disponibles sur le site compagnon.

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La collection

Le Monde en Marche
a été conçue par une équipe d'auteurs reconnus et est aujourd'hui plébiscitée par les enseignants.

Ce manuel d'Histoire-Géographie - EMC 1re/Term Bac Pro propose :

•

un contenu adapté
à la grille horaire

•

deux itinéraires dans les questionnements pour permettre de pratiquer la différenciation,
à travailler en groupe, par niveau, ou au choix de l'enseignant

•

une présentation rigoureuse et lisible
.

Structure d'un chapitre

•

Une page d'entrée très visuelle
sert à

poser collectivement le thème et ses limites à travers la découverte d'un grand document. Elle est conçue autour des notions, mots-clés, capacités et repères.

• Elle est suivie d'

une double-page avec une carte de synthèse
, mettant en place les repères historiques et spatiaux de l'étude. Un questionnement progressif guide sa lecture.

•

Une double-page de cours synthétique
, s'appuyant sur le questionnement de 4 ou 5 documents clés et sur les notions du programmer

,
permet de généraliser et de saisir le sens d'une évolution en Histoire, ou de saisir la réalité des interactions en Géographie.

•

Des pages " Dossiers "
zooment sur les points importants de la période à traiter, et s'ancrent dans les capacités. Ces dossiers peuvent faire l'objet d'une séance en 1 heure.

Deux itinéraires
sont proposés.

Un travail de groupe
est proposé autour d'une thématique commune : 3 groupes de recherche répondent chacun à une consigne. La synthèse de leurs travaux, en classe entière, aboutit à la page " Carnet de Recherche ". Parmi les dossiers, certains proposent, dans les thèmes appropriés, une mise en perspective qui contribue à donner du sens à

la conception du projet
(ex-chef-d'oeuvre).

•

Des pages " Capacité "
présentent une méthode guidée, page de droite, et une application, page de gauche, pour maîtriser la capacité.

•

Des pages " Bilan "
sont composées de 4 ou 5 activités pour apprendre à organiser ses connaissances. Les sujets Bilan proposent une méthodologie de réinvestissement des documents et des démarches

en vue d'une évaluation Bac
.

•

Des encadrés " Recherche WEB "
ponctuent les pages de cours et les dossiers, en proposant des activités numériques avec des supports à télécharger.

•

L'EMC
fait le lien avec les thèmes d'Histoire et de Géographie.