Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je cadeautjes zeker op tijd in huis hebben voor de feestdagen? Kom langs in onze winkels en vind het perfecte geschenk!
Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Je cadeautjes zeker op tijd in huis hebben voor de feestdagen? Kom langs in onze winkels en vind het perfecte geschenk!
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
This exploratory study measured the generic music style preferences of urban South African adolescents living in Johannesburg. It also aimed to establish the extent to which certain variables affected preference. The authors tested 568 students in grade 9. The stimuli consisted of 15 one minute excerpts of generic styles of music, selected from popular, classical and indigenous music traditions. 3 broad categories of variables pertaining to preference were delineated and discussed within the study. These encompassed listener, music and environmental variables. Learner variables included: music training, gender (sex), ethnic group (race and language), socio-economic status, and age. Music variables pertaining to preference included: physiological properties of the stimulus [music], complexity of the stimulus [music], and referential meaning of the stimulus [music]. Environmental variables pertaining to preference included media, peer influence, family influence, and the influence of teachers and authority figures.