Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.
Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
In januari gratis thuislevering in België
Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Bedankt voor het vertrouwen het afgelopen jaar! Om jou te bedanken bieden we GRATIS verzending (in België) aan op alles gedurende de hele maand januari.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
In januari gratis thuislevering in België (via bpost)
Gratis levering in je Standaard Boekhandel
Omschrijving
So far, the field of intercultural organizational development hasn't received much attention in international business research but shall be the core focus of this dissertation. Triggered by the transfer of a sales practice to Spain and other countries, an organizational unit of a German automobile manufacturer develops a more and more ethnorelativistic attitude towards its international subsidiaries through processes of intercultural learning. The author, first, ethnographically studies the international practice transfer to Spain. A central observation are the resulting intercultural learning processes on the part of headquarter actors. In the following, the author focuses her attention on this ongoing development, supporting it even more by enacting an action research approach. This dissertation contributes by introducing an urgently needed empirical example in the field of intercultural development. Additionally, it expands the field of international practice transfer by not only looking at changes at recipient unit level but by also investigating the transfer's reverse impact on headquarter actors.