Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
Filles et garçons grandissent aujourd'hui dans un monde qui proclame l'égalité, mais assigne des rôles genrés, stéréotypés et limitatifs. Ils sont confrontés à tout un paysage médiatique et ludique qui sexualise les corps féminins, enferme les garçons dans des codes virilistes et diffuse des discours réactionnaires sur le désordre que porteraient les combats féministes. Comment la "génération Alpha" vit-elle cette contradiction ? Quelle vision ces préadolescents ont-ils d'eux-mêmes et de l'autre, de leur avenir ? Sur quels modèles et quelles valeurs se construisent-ils ? Catherine Monnot-Berranger mène l'enquête grâce aux outils de l'anthropologie et de la sociologie, à partir d'observations au sein de la famille, à l'école et dans les loisirs, et d'entretiens menés auprès d'enfants de CM2 et de 6e. Elle analyse le rôle ambivalent joué par les adultes dans cette construction identitaire individuelle et collective. Enfin, elle propose des pistes pour se libérer des carcans des inégalités de genre, dans l'acceptation de soi, de l'autre, et de la différence.