Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
English summary: "Windows to music therapy" open a view on a broad variety of fundamental music therapy questions. The spectrum ranges from metatheoretical reflections to specific indication and method oriented applications in clinical and socio-therapeutic fields of music therapy. 21 Articles and lectures published during the last 25 years show the development of music therapy as scientific discipline. German description: Das neue Buch der bekannten Musikpsychotherapeutin Isabelle Frohne-Hagemann eroffnet einen spannenden und vielseitigen Einblick in die Geschichte, Theorie und Praxis Integrativer Musiktherapie. Das Buch fasst ausgewahlte Aufsatze und Vortrage zusammen, in denen sich die Autorin nicht nur zu klinischen, sondern auch zu sozialtherapeutischen Themen aussert. Viele Fenster werden auch mit Blick auf philosophische und erkenntnistheoretische Fragestellungen in der Musiktherapie geoffnet. Zudem fuhrt die Autorin in die Supervision musiktherapeutischer Prozesse und Techniken ein. Grundanliegen der Autorin ist es nicht nur, nach der spezifischen Bedeutung der Musik in der Therapie zu fragen, sondern uberhaupt nach dem Sinn und Verstandnis fur Therapie.