Standaard Boekhandel gebruikt cookies en gelijkaardige technologieën om de website goed te laten werken en je een betere surfervaring te bezorgen.
Hieronder kan je kiezen welke cookies je wilt inschakelen:
Technische en functionele cookies
Deze cookies zijn essentieel om de website goed te laten functioneren, en laten je toe om bijvoorbeeld in te loggen. Je kan deze cookies niet uitschakelen.
Analytische cookies
Deze cookies verzamelen anonieme informatie over het gebruik van onze website. Op die manier kunnen we de website beter afstemmen op de behoeften van de gebruikers.
Marketingcookies
Deze cookies delen je gedrag op onze website met externe partijen, zodat je op externe platformen relevantere advertenties van Standaard Boekhandel te zien krijgt.
Je cadeautjes zeker op tijd in huis hebben voor de feestdagen? Kom langs in onze winkels en vind het perfecte geschenk!
Afhalen na 1 uur in een winkel met voorraad
Gratis thuislevering in België vanaf € 30
Ruim aanbod met 7 miljoen producten
Je cadeautjes zeker op tijd in huis hebben voor de feestdagen? Kom langs in onze winkels en vind het perfecte geschenk!
Je kan maximaal 250 producten tegelijk aan je winkelmandje toevoegen. Verwijdere enkele producten uit je winkelmandje, of splits je bestelling op in meerdere bestellingen.
This book serves as a resource for and manifestation of a student-led research-informed approach to learning and teaching in higher education. It represents a novel model of supporting student writing and development. The majority of chapters are mentored and reviewed examples of student writing, as condensed versions of extended research projects, including undergraduate dissertations and masters and PhD theses. Chapters are framed within a Sport Studies context incorporating the key themes of Sport and British Fandom and Sport and International Development. Chapters in the former section relate to football fandom and identity in Wales, rivalry and violence in English football, status in elite British sport, and international football tournaments. Chapters in the latter section focus on a university sporting initiative at a Tibetan Village in India, a futsal-based social involvement programme in a Thai slum, Jewish and Arab integration in Israel via the Football for Peace project, football and the extra-national youths of Thailand and Myanmar, the American soccer coaching industry, and the application of Olympic values in Russia and Bosnia and Herzegovina.